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267 fiches trouvées

Reponses 21 à 40

21	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Est ... M enseignement des sciences et technologies ... et des mathématiques. p. 482-490.
22	2019 Au fil des maths. N° 534. p. 13-16. Collaborer pour produire une ressource : les apprentissages numériques en laboratoire de mathématiques.
23	2019 Au fil des maths. N° 534. p. 40-45. Meurtres à Numbertown.
24	2019 Au fil des maths. N° 534. p. 7-8. Pour le meilleur et pour le pire.
25	2019 Mathématice. N° 63. Un exemple d'analyse d'une plateforme d'aide en mathématiques.
26	2019 Repères-IREM. N° 115. p. 5-34. Une année à bord d'AstroDuclaux, projet interdisciplinaire et fédérateur.
27	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Math et Manips : Manipuler pour construire la notion de volume. p. 541-550.
28	2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Le manuel scolaire : quelles analyses didactiques d'un objet en mutation ? p. 176-187.
29	2018 Au fil des maths. N° 529. p. 38-44. Différencier avec les "intelligences multiples".
30	2018 Les Cahiers Clairaut. N° 163. p. 29-33. Aux portes de l'espace.
31	2018 Les Cahiers Clairaut. N° 164. p. 33-35. Les Pléiades vues par Gaia.
32	2018 Mathématiques en Cycle 3. Les aires en sixième. Matériels différents, rapports différents avec la réalité. p. 184-195.
33	2018 Maths Mouvement express. Dynamorigami : la dynamique des plis. p. 81-86.
34	2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Voyage en numération maya. p. 16-37.
35	2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 1.
36	2018 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 229. p. 47-53. Perspectives de recherches sur les difficultés d'apprentissage en mathématiques.
37	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. T4TEL : un cadre de référence didactique pour la conception des EIAH.
38	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Quels problèmes ouverts pour l'école primaire ? p. 243-247.
39	2017 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 22. p. 91-117. Etude comparative de systèmes tutoriels pour l'exercice de la démonstration en géométrie.
40	2017 Atos de Pesquisa em Educação. Vol. 12. N° 2. p. 448-489. Dividir multiplicando as abordagens: quando a matemática remonta às fontes.